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Install: claude install-skill Apemb/Cursus
> **Draft non éprouvé.** Écrit d'après l'état de l'art, pas récolté sur une exécution réelle —
> `D-039` demande l'inverse. À confronter au premier usage ; en cas de désaccord,
> `docs/methode/journal-frictions.md` prime sur ce fichier.
Un **diagnostic**, pas une prescription : établir ce qui ne va pas et pour qui, ouvrir plusieurs
hypothèses, n'en retenir aucune. `Spec` est le moment de prescrire — la confondre avec cette étape
fait arbitrer en cadrant, ce qu'elle s'interdit précisément.
## 1. Isoler le symptôme
Écrire le besoin comme un fait observé, jamais comme une solution déguisée. « Il faut un cache »
est une prescription ; « l'écran met quatre secondes à s'ouvrir » est un symptôme. Si la phrase
nomme déjà un composant ou un verbe d'implémentation, elle décrit un traitement — la reformuler.
Complet quand : le besoin tient en une phrase, sans solution nommée dedans.
## 2. Interroger l'humain
Invoquer le skill `interrogatoire` pour établir, produit et UX autour de la table :
**pour qui** ce besoin se pose, **pourquoi maintenant** — sa place dans la trajectoire, ce qu'il
débloque, ce que coûte l'inaction.
Complet quand : les trois réponses sont écrites dans les mots de l'humain, pas déduites.
## 3. Ouvrir les pistes, sans les instruire
Nommer plusieurs directions possibles. Une seule piste n'est pas une ouverture, c'est un choix
maquillé.
La frontière se franchit sans qu'on s'en aperçoive : énoncer un **fait connu** sur une piste est
légitime (« ce transport est