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# 學術英文原則校準（Academic Principles Calibration） 目的：把使用者蒐集或整理的**泛用學術英文寫作原則**（例如大學寫作中心教材、期刊寫作指南、學術詞彙／搭配表、語氣強度對照）蒸餾成一份**可操作的規則摘要**，讓後續編修有一致的「好的學術英文長怎樣」依據。 本技能專責「學術英文原則」——這些是**規則／參考資料**，通常來自網路或使用者自行彙整，**不是使用者本人寫的文章**。使用者本人的筆法由 [`personal-voice-calibration`](../personal-voice-calibration/SKILL.md) 處理；兩者形成一對，只差輸入語料。 ## 產出 **共用摘要 `writing-style/academic-principles/academic-principles.md`**（跨所有論文）：從 `writing-style/academic-principles/sources/` 蒸餾的學術英文規則。`personal-voice-calibration` 產生該篇 `style-guide.md` 時會一併讀入這份摘要。 ## 何時執行 - 第一次設定學術英文原則。 - 使用者在 `writing-style/academic-principles/sources/` 新增、更換、刪除規則文件後。 - 使用者明確說「更新學術英文原則」「整理我蒐集的寫作規則」「重新萃取學術原則」。 ## 步驟 1. **盤點素材**：列出 `writing-style/academic-principles/sources/` 下的檔案。 - 空 → 不硬產出。以標準說法提示使用者放入蒐集／整理的學術英文原則文件（md／docx／pdf 皆可，如寫作教材、期刊指南、學術詞彙表），並說明沒有這類素材時只能靠通用預設 `style-defaults.md`。 2. **讀取素材**：md 用 Read 直接讀；**docx／pdf 重用** `source-document-extraction` 的腳本在 `research` conda 環境抽成文字再讀（見下「抽取指令」）。 3. **萃取「規則」而非照抄內容**（摘要骨架）： - **語域與情態語氣強度**：客觀／正式的達成手段（被動、it-passive、讓證據當主詞）；情態詞強度階梯（must／will＞may／probably＞might／could／seems）。 - **動詞語氣階梯**：不同證據強度對應的動詞（suggest／indicate＜demonstrate／confirm＜substantiate／refute），何時保守何時可強主張。 - **名詞化與句法**：名詞化壓縮資訊、主題句 Topic+Comment、句子焦點放抽象概念。 - **段落與過渡**：主題句功能、常用連接詞分類（增添／對比／因果／舉例／讓步／重述）。 - **詞彙與搭配**：高頻學術搭配（robust results、pose a challenge、warrant further investigation…）；歸因 vs 背書強度。 - **常見禁用／改寫**：口語與片語動詞（look into→investigate）、縮寫、絕對化字眼。 4. **維護「§0 素材檔案庫索引與搜尋協定���**：`academic-principles.md` 採**索引＋蒸餾兩層**設