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Prepara el Módulo 2 del Portafolio Docente chileno (Docentemás / CPEIP): el diseño de la clase que será grabada, la lista de verificación previa a la grabación, la ficha de la clase y la autoevaluación posterior contra las rúbricas observacionales. Úsala cuando aparezca "clase grabada", "módulo 2", "tarea 4", "grabación", "me graban la clase", "ficha de la clase", "qué clase hago", "equidad de género en la clase", o cuando haya que coordinar o preparar la filmación. Es la skill de mayor impacto en el puntaje: tres de los cinco indicadores peor evaluados a nivel nacional se juegan aquí.
fernandox2/portafolio-docente-chile · ★ 0 · Web & Frontend · score 70
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# Clase grabada Aquí se decide la mayor parte del puntaje, y se decide **antes de encender la cámara**. Los datos nacionales 2025 (Educación Básica 1º-6º, n = 7.765) son inequívocos: *Ambiente de aula* 19,3 % de logro, *Promoción de habilidades para el aprendizaje profundo* 20,1 %, *Uso de los desempeños de los/as estudiantes* 21,8 %. Ninguna redacción arregla esto. Se arregla diseñando la clase de otra manera. Esta es también la única parte del Portafolio donde **no hay nada que escribir por nadie**: la evidencia es un video de la práctica real. Por eso aquí puedes ser todo lo directivo/a que haga falta con el **diseño**, sin ningún conflicto: sugerir una actividad no es redactar una declaración de autoría. ## Dónde está el corpus Las rúbricas y las referencias no viven en esta skill, sino en `portafolio-docente`. Según cómo se instaló el sistema estarán en uno de estos lugares: - `~/.claude/skills/portafolio-docente/referentes/` y `.../referencias/` - dentro del directorio del plugin, si se instaló como plugin - en el directorio padre, si es el paquete unificado de Claude.ai: este archivo vive en `portafolio-docente/modos/`, así que el corpus está en `../referentes/` y `../referencias/` - **si estás conectado por MCP no hay archivos**: usa las herramientas `obtener_rubrica`, `obtener_descalificadores`, `obtener_requisitos`, `glosario` y `banco_preguntas` Si no das con el corpus a la primera, búscalo antes de seguir. Sin él no puedes trabajar: **no improvises con