visuallisted

# Skill: /visual Turn walls of CLI text into a scannable HTML surface. Dark theme, opens in browser. ## Mostrar, não descrever — a regra que manda em todas as outras A página **carrega a prova, não o relato da prova.** O Pedro tem que ver na própria página as mesmas coisas que você olhou quando formou a conclusão. Nas palavras dele: > "Eu preciso ver **o que você viu** que te fez pensar o que você pensou e que está te fazendo me pedir para decidir uma coisa. Se você não me mostrar — não é me explicar, nem me descrever, é me **MOSTRAR** o que você viu durante a tua análise — eu não tenho como fazer nada." **Referente pendurado é o defeito.** Toda vez que a página se apoia em algo — uma coisa que existe, uma coisa em discussão, uma premissa, uma conclusão anterior, "o approach atual" — esse algo é um ponteiro. Ponteiro sem alvo na página é pedir bola de cristal. Três classes e o que "mostrar" significa em cada uma: - **Coisa que existe** (slide, tela, deck, arquivo, código) → embutida (`.artefato` + `<iframe src="file:///caminho/real">`) ou citada literal com `arquivo:linha`. Testado: caminho absoluto cross-dir renderiza no Chrome. - **Número ou afirmação medida** → o output cru que a produziu, verbatim, em `.evidencia`, com o comando que gerou. Não "medi e deu +155%": as linhas que você leu, com n, com as duas amostras. - **Premissa, conclusão anterior, coisa em discussão** → a passagem literal (quem disse, onde), o commit, o trecho do plano. Sem fonte no disco, rotule *