skill-workshop-planlisted
Install: claude install-skill qiaomiaojoe/ai-academic-workflow
# Skill Workshop Plan · 规划 + 找料
到"下料齐 + 写清单"为止,不直接造 skill(造 skill 用 `skill-forge`)。
## 调用约定(独立运行)
- 方法需求按优先级:用户直接说的方法链(如"我要跑 HLM")> `研究设计初稿.md` + `研究设计-设计说明.md`(B3 分析框架)+ 备用 `选题.md` > 都没有 → 问用户手动给方法关键词,**不凭空假设方法**。
- 落盘:源材料与清单进 `skill源材料/`(用户指定或当前工作目录)。
- **调用方覆盖约定**:调用方(工作台 prompt / 用户)显式给出��参数、输入路径、落盘路径与工具选择,一律覆盖本 skill 的默认;但本 skill 的方法步骤、硬约束与停点不可被省略或稀释——调用方若要求跳过某硬约束,以本 skill 为准并提示冲突。
## 阶段 1 · 诊断要不要造、造哪几个
1. 从方法需求抽出实际要用的分析方法链(具体到统计模型 / 编码流派 / 特定流程,不要泛泛说"做回归")。
2. 对照现成 skills 判断覆盖度:
- `analyze-quantitative-data`(Neuman 7e Ch12:codebook→cleaning→univariate→bivariate→elaboration→regression→inferential)
- `analyze-qualitative-data`(Neuman 7e Ch14:开放/轴心/选择性编码 + analytic memo + outcropping + 理想型 + Mill 比较)
3. 诊断结论:**现成够用** → 指明用哪个 + 从哪步起 + 为什么够用,结束(不必造,不必下料);**需要新建** → 逐个列:skill 主题 + 建议名(小写连字符 + 方法论锚,如 analyze-hlm-by-raudenbush)+ 一句话定位 + 现成 skill 缺在哪。
→【停】把诊断结论给用户确认:用现成的还是造新的?造哪几个?确认后再进阶段 2。
## 阶段 2 · 找料 + 下载(确认要造之后才做)
对每个确认要造的 skill,找**权威方法学源材料**(教科书章节 / 方法学经典论文 / 官方手册):
1. 先列候选清单给用户点头:标题 / 作者·年 / 类型 / 为什么权威(领域公认度)/ 拟用章节。**不要先下载**。
2. 点头后,用环境里实际可用的检索与下载工具(`literature-search` / `scansci-pdf` / Zotero / Web 搜索;不可用的明确告知并给手动获取方式)下载到源材料文件夹,命名 `方法锚-AuthorYear.pdf`。下不到全文的记来源链接 + 替代获取方式,**绝不编造内容**。
3. 写 `源材料清单.md`:每份材料 → 对应要造的哪个 skill → 拟保留章节 → 获取状态(已下载 / 待手动)。
## 产出
skill 规划表(造不造 / 造哪几个 / 每个的主题 + 建议名 + 对应源材料)+ 已下载源材料 + 源材料清单.md + 下一步指引(用 `skill-forge`,源材料默认读本文件夹)。