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brain-ask

Answer questions from the Brain with cited notes. Use when the user says "what does my brain know about …", "ask my brain", "what did I decide about …", "who is …", "what's the status of …", or when any question is about their own life, people, projects or past decisions.

brain-ingest

Work sources into the Brain — split PDFs/transcripts/articles from the vault's 00-inbox/raw/ (or a URL) into atomic, linked knowledge notes. Use when the user says "ingest", "work in this source", "split this PDF/transcript", or when new files land in raw/.

brain-research

Enrich the Brain with researched facts — take open questions and thin notes, research them (web and/or local files), and work verified findings into the notes with sources. Use when the user says "research my brain", "fill the gaps", "enrich note X", or when a review has surfaced open questions.

brain-review

Weekly review of the Brain — inbox to zero, correct the record, fix what hygiene.py finds, deepen thin notes, refresh Home, and close by naming what the brain can produce next. Use when the user says "brain review", "clean up my brain", "what's in the inbox" — ideally on a fixed weekday.

abgabe

Endkontrolle vor der Abgabe – Selbstcheck der ganzen Arbeit gegen die dreizehn Kriterien des ABA-Beurteilungsrasters, Formalia, Offenlegung (Begleitprotokoll, Kennzeichnung im Text, Liste der KI-Stellen) und Abgabeweg, mit Fundstellen und Prioritätenliste. Kein Gutachten, keine Note; ändert keine Datei der Arbeit. Nutzen bei „Abgabe“, „Endkontrolle“, „bin ich fertig“, „was fehlt noch“, „prüf die Formalia“.

gliederung

Kapitelfolge bauen und aus dem Blick der Beurteilung prüfen – erster Entwurf, Selbstprüfung am ABA-Beurteilungsraster, priorisierte Verbesserungen, Endfassung bis zur dritten Ebene. Nutzen bei „Gliederung“, „Aufbau“, „Struktur“, „welche Kapitel brauche ich“, „passt meine Gliederung“, „prüf meine Gliederung“, „wie ordne ich die Leitfragen den Kapiteln zu“, vor dem Schreiben der Rohfassung.

humanizer-de

Edit-Pass für bestehenden deutschen Text: Register/Rhythmus messen, belegtreu redigieren, Naturalness prüfen, KI-Schreibmuster/KI-Tells auditieren und entfernen; deutschen Text humanisieren; German AI Text Humanizer.

kritik

Kapitelkritik und Zwischenstand – Selbstcheck der vorliegenden Kapitel gegen die Kriterien des ABA-Beurteilungsrasters, mit Fundstellen je Kriterium, Formalia der vorliegenden Teile, Abgleich der KI-Stellen und Prioritätenliste. Kein Gutachten, keine Note; ändert keine Datei der Arbeit und formuliert keine Ersatzsätze. Nutzen bei „prüf mein Kapitel“, „was ist schlecht daran“, „Feedback“, „Zwischenstand“, beim Überarbeiten.

literaturverzeichnispruefung

Verify academic references and bibliographies for citation errors and AI hallucinations using live database APIs (OpenAlex, OpenAIRE, K10plus, lobid, DNB, Crossref, Semantic Scholar, ZBW EconBiz, Open Library, arXiv, Library of Congress, GESIS). Trigger whenever a user wants to check, verify, or validate ANY bibliography, reference list, or Literaturverzeichnis — their own or someone else's (a student's thesis, a colleague's paper, an AI-generated draft). Trigger on phrasings like "prüfe mein/dieses/das Literaturverzeichnis", "kannst du dieses Quellenverzeichnis checken", "check this/these references", "verify this bibliography", "sind diese Quellen echt / halluziniert", or whenever they paste or upload a list of references for checking. Also trigger when the user suspects fabricated sources, or asks whether a specific book, paper, or article actually exists. Use for any literature verification task, even a single source.

protokoll

Einen Eintrag für das Begleitprotokoll erzeugen und das Hilfsmittelverzeichnis pflegen. Nutzen am Ende jeder Arbeitssitzung, bei „Protokoll“, „Begleitprotokoll“, „dokumentieren“.

pruefung

Präsentation und Diskussion vor der Prüfungskommission üben – mit Leitfragen statt vorgesagter Antworten, eine Frage pro Zug, die KI-Stellen zuerst. Nutzen bei „Präsentation“, „Diskussion üben“, „Prüfungsfragen“, „frag mich ab wie die Kommission“, „ich weiß nicht, was ich darauf antworten soll“, „hilf mir, meinen Vortrag aufzubauen“, „geh mit mir die KI-Stellen durch“, „wie begründe ich meine Methode“, nach der Abgabe. Sagt keine Antworten vor. Bietet eine Hinweisleiter an, wenn es nicht weitergeht, und eine Rückschau am Ende der Sitzung. Eingestellt auf die Oberstufe der AHS.

quellen

Quellen prüfen, einordnen und in mein/quellen.md aufnehmen. Nutzen bei „ist die Quelle brauchbar“, „darf ich das zitieren“, „wie zitiere ich das“, beim Sammeln von Literatur.

start

Einstieg und Onboarding – füllt mein/profil.md aus und nennt den nächsten Schritt. Nutzen bei „lass uns starten“, „einrichten“, „wo stehe ich“ oder wenn das Profil noch Platzhalter enthält.

thema

Thema, Forschungsfrage und Leitfragen schärfen, bis sie beantwortbar sind – mit Suchbegriffen und Katalogsuche, Erkennen von Forschungslücken, Einschätzung der Eigenständigkeit, Besprechung der Kernbegriffe und der Fassung für das ABA-Portal. Nutzen bei „Thema finden“, „Forschungsfrage“, „Leitfragen“, „ist meine Frage gut“, „ist meine Idee neu“, „gibt es dazu schon etwas“, „wo ist die Lücke“, „hilf mir, ein Thema zu planen“, vor der Einreichung im ABA-Portal.

uebergabe

Den Stand einer Sitzung so festhalten, dass die nächste Sitzung – oder eine andere KI – ohne Vorwissen weitermachen kann, und beim Start die letzte Übergabe aufnehmen. Nutzen am Ende jeder Arbeitssitzung, bei „ich muss aufhören“, „für heute Schluss“, „wo waren wir“, „weiter von letztem Mal“, vor einem Wechsel zu einer anderen App, und bevor der Gesprächsverlauf zu lang wird.